Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища
Тема: Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища Форма на обучение: комбинирана (8 часа присъствена и 8 часа дистанционна форма) Продължителност: 16 часа Брой кредити: 1 Сфера на курса: превантивна, диагностична, терапевтична Кратко описание: Курсът е насочен към овладяване на знания и…