Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища
09.05.2026 г.
Държавен логопедичен център
Нина Найденова
50
180,00 € (352.05 лв.)
Тема: Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища
Форма на обучение: комбинирана (8 часа присъствена и 8 часа дистанционна форма)
Продължителност: 16 часа
Брой кредити: 1
Сфера на курса: превантивна, диагностична, терапевтична
Кратко описание:
Курсът е насочен към овладяване на знания и умения за провеждане на скрининг на писмената реч и анализ на получените резултати.
Целева група: логопеди, начални учители, ресурсни учители, психолози, студенти и други
Умения и компетентности, които се формират: умения за провеждане на скринингово обследване на писмена реч, компетентности за диференциация между правописни грешки и специфични правописни грешки при анализ на резултатите от обследването.
Материали:
- Съпоставка между правописни грешки и специфични правописни грешки – обща таблица, приложима към различни видове текст, подпомагаща анализа и класификацията на грешките в писмената реч – автор Нина Найденова
- Таблици със съпоставени правописни и специфични правописни грешки, допускани в диктовките на учениците от начален курс при провеждане на скринингово обследване на писмената реч
Програма за обучението на тема
Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища
Ден 1
09:30 – 10:00 Начало – представяне на участниците в курса
10:00 – 11:00 Теоретичен обзор на темата – устна и писмена реч, нарушения на писмената реч
11:00 – 11:15 Почивка
11:15 – 12:30 Скрининг на писмена реч – същност и цели
12:30 – 13:30 Обедна почивка
13:30 – 14:45 Съпоставка между правописни и специфични правописни грешки
14:45 – 15:00 Почивка
15:00 – 16:00 Съпоставка между правописни и специфични правописни грешки, допускани от учениците при провеждане на скринингово обследване на писмената реч /2 – 4 клас/
16:00 – 17:00 Практически занимания и анализ на диктовки
17:00 – 17:30 Обобщение и дискусия
Ден 2
Дистанционна работа – 8 часа
Подбор, адаптиране и създаване на текстове, подходящи за текуща диагностика в логопедичните кабинети
Представяне на текстовете в електронен вариант на e-mail : n.naydenova@logoped.bg