Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища

Период
09.05.2026 г.
Място
Държавен логопедичен център
Лектори
Нина Найденова
Капацитет
50
Цена
180,00 € (352.05 лв.)

Тема: Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища

Форма на обучение: комбинирана (8 часа присъствена и 8 часа дистанционна форма)

Продължителност: 16 часа

Брой кредити: 1

Сфера на курса: превантивна, диагностична, терапевтична

Кратко описание:

Курсът е насочен към овладяване на знания и умения за провеждане на скрининг на писмената реч и анализ на получените резултати.

Целева група: логопеди, начални учители, ресурсни учители, психолози, студенти и други

Умения и компетентности, които се формират: умения за провеждане на скринингово обследване на писмена реч, компетентности за диференциация между правописни грешки и специфични правописни грешки при анализ на резултатите от обследването.

Материали:

  1. Съпоставка между правописни грешки и специфични правописни грешки – обща таблица, приложима към различни видове текст, подпомагаща анализа и класификацията на грешките в писмената реч – автор Нина Найденова
  2. Таблици със съпоставени правописни и специфични правописни грешки, допускани в диктовките на учениците от начален курс при провеждане на скринингово обследване на писмената реч

Програма за обучението на тема

Видове специфични грешки, откривани в писмената реч при провеждане на скринингово обследване на учениците от начален етап в българските училища

Ден 1

09:30 – 10:00 Начало – представяне на участниците в курса

10:00 – 11:00 Теоретичен обзор на темата – устна и писмена реч, нарушения на писмената реч

11:00 – 11:15 Почивка

11:15 – 12:30 Скрининг на писмена реч – същност и цели

12:30 – 13:30 Обедна почивка

13:30 – 14:45 Съпоставка между правописни и специфични правописни грешки

14:45 – 15:00 Почивка

15:00 – 16:00 Съпоставка между правописни и специфични правописни грешки, допускани от учениците при провеждане на скринингово обследване на писмената реч /2 – 4 клас/

16:00 – 17:00 Практически занимания и анализ на диктовки

17:00 – 17:30 Обобщение и дискусия

Ден 2

Дистанционна работа – 8 часа

Подбор, адаптиране и създаване на текстове, подходящи за текуща диагностика в логопедичните кабинети

Представяне на текстовете в електронен вариант на e-mail : n.naydenova@logoped.bg